статья Активизация познавательной деятельности младших школьников через игровые технологии
Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересным и увлекательным не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению русского языка, литературного чтения, математики и других предметов, изучаемых в начальной школе. Занимательность условного мира игры делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации, а эмоциональность игрового действа активизирует все психические процессы и функции ребёнка.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бицоева П. А. Активизация познавательной деятельности младших школьников через игровые технологии // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/110014-statya-aktivizatsiya-poznavatelnoj-deyatelnosti-mladshikh-shkolnikov-cherez-igrovye-tekhnologii (дата обращения: 10.05.2024)- Природный газ
- Методы и приемы диалога с текстом
- Оптическая дисграфия и особенности ее проявления у младших школьников
- Формы и методы развития УУД учащихся на уроках ОБЖ
- А.П.Чехов. Сельские эскулапы. Языковые средства создания юмора в рассказе
- Работа с родителями по гражданско-патриотическому воспитанию
- Принципы, приёмы педагогической техники для формирования УУД.
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3717 пользователей.
Отзывы